体育教学中如何立德树人

加强理想信念教育。坚持德育为先，能力为重，全面发展。把培育践行社会主义核心价值观、增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯穿到国民教育全过程深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，深入开展爱国主义教育，加强革命传统教育。

充分发挥课堂主渠道作用，抓紧义务教育品德、语文、历史教材的编写、修订、审查、使用，推进普通高中课程标准修订。

加强高校“马工程”教材的编审和使用。

弘扬中华优秀传统文化，推动中小学文明校园创建活动，营造良好育人环境。

小学体育课程有什么需要改进的地方

增加多样化的体育课程内容，引入适合小学生的趣味操场游戏和体育游戏，以增加学生的参与度和兴趣。

教师在教学过程中要充分考虑学生的个体差异，针对不同学生的兴趣和特长进行差异化教学。

体育教学资源指的是什么

体育课程资源是指有利于实现体育课程目标的各种内外因素和条件的总和。包括物力的，人力的；校内的校外的；传统的教材和图书和现代网络和科技成果等

意义：1.开发利用体育课程资源是体育课程实施的必要条件

2.可以提高教师的教学水平，促进教师发展

3.可以提高学生的主体地位，促进学生全面发展。

体育与健康课程资源名词解释

体育与健康课程资源就是指学校中实施课程教学中必须具备的条件，包括教材资源，校内以及校外的课程资源，除此之外，还涉及教师的教学经验和教学策略，以及学生的学习方法等等；对课程资源进行合理地开发和利用能够有效帮助学生达成课程学习的目标，同时提高教师的教学质量以及教师自身的专业能力。