燊字的历史名人
潘尔燊(1895年—1956年4月),字乐伯,甘肃天水潘集寨人,国民党时期抗日爱国将领,拥有北京高等警官大学和黄埔军校第六期的双学历。首批“养正学堂”学生,因家境贫寒,无力去外地深造,被东泉学校聘为教员。
为人公正,办事精细负责,严于律已,于1956年4月病逝。
逆境中的乐伯,深得叔祖父萃翁的赏识,经萃翁推荐,1921年乐伯随丁剑秋到文县去工作,被委以文县三科科长之职。
1923年6月,乐伯以第七名的优异成绩考入北京高等警官学校。毕业后,对国家前途十分担忧,立志为救国救民而奋斗。
1925年11月,考入黄埔军校第六期步科班学习。那时他已届而立之年,乐伯公为成为革命队伍之一分子。为反帝反封建建功立业而庆幸和自豪。
1926年从黄埔军校毕业,先后任排长、连长、营长之职;1933年任一九一旅上校参谋长。
1935年任整编二十师中校辎重营长;1940年任165师九八六团上校团长。
1947年经甘肃省保安司令王凤山介绍在天水县任自卫大队长,直到解放。
币的音序和部首
币的拼音为bì,部首为巾,结构为上下结构,注音为ㄅㄧˋ,笔顺编号为3252。
币的笔顺是撇、竖、横折钩、竖。共四画。
币字的具体字的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、基本解释
(名)货币:硬币|银币|纸币|人民币。
二、辞典解释
【币】的解释(来源:辞典修订版) 基本字义币读音:bì怎么读:名词 有标准价格、可作交易媒介的东西。 【组词】:「钱币」、「纸币」、「金币」、「外币」。《汉书.卷二四.食货志下》:「于是乎量资币,权轻重,以救民。」唐.颜师古.注:「凡言币者皆所以通货物,易有无也。故金之与钱,皆名为币也。」名词 财物的总称。《管子.国蓄》:「以珠玉为上币,以黄金为中币,以刀布为下币。」《战国策.秦策五》:「令库具车,厩具马,府具币。」汉.高诱.注:「币,货财也。」名词 古时以束帛为祭祀或赠送宾客的礼物,称为「币」。后为礼物的泛称。《书经.召诏》:「我非敢勤,惟恭奉币,用供王能祈天永命。」汉.孔安国.传:「言我非敢独勤而已,惟恭敬奉其币帛,用供待王,能求天长命。」 【币】的解释(来源:辞典简编版) 基本字义币读音:bì怎么读:有标准价格、可作交易媒介的东西。 【组词】:钱币、纸币、外币。
关于【币】字的组词有:
澳门币、贝币、杯币、币帛、币籍、币献、币爵、币仪、币制、币物、币器、币余、币锦、币值、币玉、币贡、币法、币聘、
关于【币】字的成语有:
部首是巾。帀,汉语生僻字,多音读作zā shī。
读zā 时,同“匝”,含义是环绕;围绕;布满;遍及。
读shī 时,同“师”,金文与战国时代用作官名、军旅义。
帀的偏旁部首是“巾”。组词:周帀、五帀、三帀。
根据中文字形结构,可以得到符合条件的答案如下所示:
币的音序是:B,部首:丿
备注:币的基础释义1.古人用作礼物的丝织品。 2.泛指车马皮帛玉器等礼物。 3.货币。如:人民币。
币,拼音bi四声,笔划:撇,竖,横折勾,竖,共四画,组词:人民币,币种,金币,银币。形近字:布,拼音bu四声,组词:布袋,布包,瀑布,布匹。市,拼音Shi,组词:市场上,集市
孙中山有什么值得学习的地方
孙中山(1866.11.12-1925.3.12)伟大的爱国主义者和中国民主革命的先驱。为中国的独立、民主和富强,奋斗了终生。
孙中山先生是广东香山市(今中山市)人。名文,字德明,号日新,改号逸仙。l897年在日本曾化名中山樵,后名中山。早年先后在檀香山、香港、广州求学。l892年在香港西医书院毕业后,行医于澳门、广州,从一个治病救人的医生走上了拯救中华民族危亡的政治家道路。
一百多年来,中国人民为了从帝国主义和封建势力的严重压力下解放出来,前仆后继,进行了可歌可泣的革命斗争。革命浪潮风起云涌的清王朝末期,孙中山先生怀着强烈的救国救民愿望,于l894年北上上书李鸿章,提出革新政治主张,遭拒绝后赴檀香山组织兴中会,提出“振兴中华”的口号和“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”的政纲;l905年在日本东京创建中国同盟会,进一步确定“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权”的资产阶级革命政纲。从此,开始领导中国的资产阶级民主革命,经历了四十年漫长而曲折的革命斗争道路,他探索真理,追求进步,始终站在时代潮流前面,对中国人民革命事业做出了重要的贡献。
在中国民主革命准备时期,他以鲜明的革命民主派的立场与改良派作了针锋相对的斗争,提出了三民主义,制定了同盟会纲领,策划、组织和领导了十次反清武装起义;在辛亥革命时期,他领导人民推翻清王朝,结束了两千多年的封建帝制,建立了中国第一个共和国--中华民国;辛亥革命以后,为维护民主政治,他以坚忍不拔的革命精神,领导了讨伐北洋军阀的“二次革命”和“护法运动”。尤其在晚年,他在中国共产党和国际无产阶级的推动和帮助下,把旧三民主义重新加以补充,发展成新三民主义,确立“联俄、联共、扶助工农”的三大政策,改组了中国国民党,同中国共产党结成了反帝、反封建的统一战线,实现了第一次国共合作,有力地推动了第一次国内革命战争的发展。长期艰苦斗争使孙中山先生积劳成疾,l925年3月l2日在北京逝世。他留给人民的遗嘱中指出“革命尚未成功”,“必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗”。
孙中山先生的一生,是伟大的一生,是革命的一生,是战斗的一生。他为了改造中国而耗费了毕生的精力,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。孙中山先生开创的伟大的事业、建树的丰功伟绩,永载史册。孙中山先生的革命精神,值得人们永远学习。他的革命思想是中华民族的宝贵财富,在哲学上,他
孙中山(1866年11月12日--1925年3月12日),名文,字载之,号日新,又号逸仙,幼名帝象,化名中山樵。 他是中国近代民族民主主义革命的开拓者,中国民主革命伟大先行者,中华民国和中国国民党的缔造者,三民主义的倡导者,创立《五权宪法》。他首举彻底反帝反封建的旗帜,"起共和而终两千年封建帝制"。
孙中山先生是一位爱国,爱学习,简朴和善,孙中山先生的伟大之处,就在于他贯穿于毕生奋斗中的高尚人格和精神风范。在漫长的革命生涯中,他恪守“为主义而奋斗”的宗旨,为实现国家独立富强和人民幸福,不惜失去“谋生之地位”,抛弃“固有之资财”,为革命倾家荡产,长期亡命异国他乡。
只要能实现这一崇高理想,孙中山先生决不贪恋权力和势位。民国初年,孙中山“尽让政权与袁氏”,虽然也是为客观情势所迫,但根本上还是与他“天下为公”的宽广胸怀紧密相连。他认为,只要清廷推翻,共和造就,国家能免南北分裂之祸,人民能脱专制残暴之苦,那么个人的进退又何足挂怀!在个人生活上,孙中山先生一贯以淡泊自持,“简单朴素”。
他一生筹集革命经费何止上百万,但决没有一分钱用于自己的享受和私利。他在《家事遗嘱》中所言,“尽瘁国事,不治家产”,是他坦荡的自白,也是他一生的真实写照。
推荐一本值得反复阅读的书
中华民族五千年,产生的各类书籍浩如烟海,尤其是儒释道三家的思想,博大精深。如果要推荐一本值得反复阅读的书,那就要首先考虑这本(套)书对国际社会和国内人民,尤其是对被压迫阶级解放及我们日常工作和生活是否有帮助,是否具有前瞻性。基于这样的要求,我觉得唯一符合要求的就是《毛泽东选集》。《毛选》即是武器,也是富矿。他的思想既能华党,他的语言也能华章。并且常读常新,犹如甘霖,滋润心田!一句话,他是五千年来马克思列宁主义中国化的百科全书!
一本值得反复阅读的书是,毛泽东融合古今中外百科全书的文化精华,神仙笔点缀的全心全意《为人民服务》的五卷著,著卷述明了人类社会精神文明和物质文明进步发展的各阶段的逻辑真理,号召世界人民团结起来,与一切反动派作坚决斗争,近足立志站稳然律运动中心点,远足遵循自然规律平衡持续进化奔向遥远人类盼望的美好共产主义神仙境寓的文明社会!!!!!!!!!
推荐一本值得反复阅读的书是巜邓小平文选》第三卷,它指导中国人民卓有成效地改革开放,成功收复香港、澳门,正确维护国家主权和领土完整,让中华民族全面快速复兴,让中国的发展速度全世界第一,而且还将继续。
关于爱国的并列式作文
拂去岁月的尘雾,打开历史的启示录,便会看到:只有与祖国荣辱与共,以坚定的爱国信仰紧紧把握住今天,不辱祖国使命的人,才会在历史的长河中获得永生的机遇、化为永存的浪花。
是的,祖国的强盛才是我们自豪的源泉,我们的自豪又是祖国强盛的士气。这士气是一种共同的信仰。她的名字叫爱国。
爱国在哪里?爱国凝在慷慨激昂完璧归赵的蔺相如的眉宇间;爱国写在“诗圣”杜甫铺开的白纸上;爱国从“身无半文、心忧天下”的毛主席口中道出;爱国从勇于直面社会、直面人生的鲁迅的笔尖流出。
爱国是义无反顾的抉择,是不卑不亢的不畏,是忧国忧民的感叹,是救国救民的情怀;爱国是以天下为已任的胸襟,是前赴后继的执着。正是无数先烈在他们自己的时代用满腔热血,冒着敌人的炮火谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌唱响神州。那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮。才使得我们今天的炎黄子孙一次又一次在世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲。
当五星红旗在奥运赛场冉冉升起的时候,当香港澳门回归祖国怀抱的时候,当08奥运成功举办的时候,当神七航天员挥动国旗太空漫步的时候,当二十国集团领导人金融峰会胡锦涛同志表达“中国信心”的时候。你们是否欣喜自豪,是否会心一笑,心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢?是不是也会热泪盈眶地想起1949年10月1日毛主席在天安门城楼响彻云霄的“中华民族从此站起来了”的呼喊声呢?
曾几何时,我对爱国懵懵懂懂,当我经历了“08年的感动”之后。再一次打开历史史册,才发现到处都是两个大字——爱国。于是我恍然大悟,爱国才是永恒的主题。
同学们,让我们把青春镌刻成精致的玉雕,让我们把年轻书写成激情的诗行,让我们把爱国情制成坚固的船桨,让我们把信仰化作前进的力量。让我们的人生之船远航!
作为21世纪的青年,我们必须加倍努力学习,增强本领,牢牢把握住今天。常怀爱国情怀,与伟大祖国共在。