可以推荐一本你觉得值得一读的好书吗,是怎样的
《苏菲的世界》
乔斯坦·贾德所著作的《苏菲的世界》被誉为20世纪百部经典著作之一。被称为“哲学启蒙读物”,它是是唯美的世界,是梦幻的世界,是闪耀着智慧的光芒的世界。它以小说的形式把枯燥的哲学写的跌宕起伏,揭示了西方哲学史发展的历程。
本书的话题开始围绕“你是谁?世界从何而来?”进行展开,一名叫苏菲的14岁女孩通过一名哲学导师的神秘信件,慢慢的走进一个新的世界——西方哲学史的发展历程。全书整体结构由苏格拉底时代到萨特,以及亚里士多德、笛卡尔、黑格尔的思想通过作者生动笔触跃然纸上,并配以当时的历史背景加以解释,环环相扣,引人入胜,让深奥的哲学浅显易懂的呈现出来。
《苏菲的世界》把哲学趣味化、生动化,但它同时是一部成功的元小说,用元小说的形式来表达哲学思考,二者相得益彰,是艺术和内容的统一。《苏菲的世界》顺应了近年来欧美哲学通俗化的潮流。当代大众文化对人文科学的冲击,直接导致哲学通俗化的浪潮,出现若干用小说、诗歌和插图来介绍和解释哲学的作品。
感触颇深的一句话是黑格尔客观唯心主义的理论中所提到的——存在即合理。凡是合乎理性的东西都是现实的,凡是现实的东西都是合乎理性的。
一本我觉得少了点,我还是安利三本书:
推荐书籍是比较难的事,难的是我们并不知道读者自己真正想要读的书是什么,我们只是以个人的想法将书推荐给读者,所以,推荐是有很大责任的,这责任来自对书籍内容的理解,还来自对你们的负责。
所以,闲话休提言归正传:
《如何读懂一本书:樊登读书法》是樊登读书会创始人樊登所作,书中主要讲述了从读书到讲书是一个什么样的过程,这些过程需要那些准备,准备什么问题,如何解决问题,如何解决读书、选书问题,如何将读过的书再次用讲书的方式转化出来,所以,当很多问题糅合在一起的时候,就会形成思维上的闭环,知识输出的节点,当这些节点连接起来时,说明你读的这本书才有内化的价值。
只不过我们现在重点要说的是,书怎么变成大部分问题的出口,怎么样才算“会读书”,怎么去讲书,着重按照这三个问题讲述,这三个问题也是我们读懂一本书的关键所在。
从遇到问题,我们要通过读书去找问题的答案,再去对比书中的方法和自己预先想好的方法做对比。然后通过遇到的问题去好好读书,所谓“会读书”,会读书就是我们改善和改进思维的过程,是通过自己认知中那套标准的思维判断去判断,说白了就是依据自己原有的想法去判断,若有不足,去改进,若判断的差不多,那就要改善让判断变得更好。
最后我们要尽力与书再次“摩擦”,让大脑去好好记住自己所看过的内容,然后通过讲的方式,把书讲出来。
讲书是最高效的沉浸式学习方法。我们一直在寻求最高效的学习方法,现在摆在你前面了,你用不用,还得要看你怎么选择。所以说,很多方法不重要,重要的是你用不用这个方法去实践,而不是把方法堆在身边,还去找方法。
季羡林是大家非常熟悉的一位大人物,“大”在季羡林先生是北京大学唯一的终身教授,早年留学国外,精通很多国家的语言,如英文、德文、梵文等。
季羡林先生生前曾撰文三辞桂冠:国学大师、学界泰斗、国宝。
所谓好书,首先一条就是它是公认的,至少在一个领域里是被行家推崇的。
今天我要推荐的好书就是陈忠实写的长篇小说《白鹿原》(人民文学出版社1993年6月北京第一版)。
这是一部厚重的书,五十万字,600多页。已经获得茅盾文学奖,被拍成电影(陈全安导演)和电视连续剧(张嘉译、李沁主演),社会影响很大。
《白鹿原》作者有意借鉴外国文学现代写实主义手法,把中国乡土故事带离“敦教化,厚人伦”的史志传统,将巴尔扎克的话“小说被认为是一个民族的密史。”写在正文之前的扉页上。在创作后记中,陈忠实坦言,受卡朋铁尔《王国》的“魔幻现实主义”写法的影响,他写道:“我在卡朋铁尔富于开创意义的行程面前震惊了,首先是对拥有生活的那种自信的局限被彻底打破,我必须立即了解我生活着的土地的昨天。”(《白鹿原》创作手记之《卡朋铁尔的到来和田小娥的跃现》)
《白鹿原》故事梗概:
白嘉轩承袭父亲秉德,成为村子里的族长,也是小说主人公。他一生娶过七个妻子,最后一个陪他终生,并育有三儿一女(白孝文、白孝武、白孝义、白灵)。鹿三是白家的长工,黑娃是鹿三的长子。
鹿家以鹿子霖为代表,他有两个儿子(鹿兆鹏、鹿兆海)。小说主要讲述了他们的下一代白孝文、鹿兆海、黑娃这一代人的生活:白家后代比较中规中矩,黑娃却从小就显现出不安分,兆鹏在城里读书,成了村里第一个共产主义者。
长大后,白孝文继任族长,黑娃在外做长工,认识了东家的小老婆田小娥,他将她带回村后,受到村人的排斥,族长白嘉轩不许他们在祠堂成亲。后来,黑娃带领农会的人砸掉了祠堂。
黑娃被逮捕,逃脱。后投奔革命军,又成为土匪。在此期间鹿子霖、白孝文等都吸上了鸦片,将家败光,去异乡谋生。鹿三以儿媳田小娥为耻,最终杀了她。黑娃想为老婆报仇,但对父亲却不能狠下杀手。
白孝文则在外重新振作,当了县长,终有一番作为,白灵加入了共产党。白家鹿家庭两代子孙,为争夺白鹿原的统治权,争斗不已。田小娥就是一个棋子,最终成为可怜的牺牲品。
纪传体长篇小说《仇焱之》一一由一一巨国青(北漂)女作家一一历经一一8年一一呕心沥血一一创作一一而成一一由一一新华社一一投资一一全国出版发行一一书中一一描写一一囊括了一一上世纪一一20年代至80年代一一全世界一一几百位一一充满一一传奇一一色彩的一一著名一一收藏家一一波诡云谲的一一传奇一一收藏一一故事……
书中一一人物描写一一达一一63O余人<红楼梦423人;战争与和平546人>一一创一一世界文学一一单部小说一一人物描写数量之最……
是世界文坛一一目前一一惟一一一由一一女性作家一一创作一一完成一一非自费出版一一公开发行的一一唯一一部一一百万字长篇小说…
《百年孤独》
《百年孤独》,是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯创作的长篇小说,作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事,以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰,反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素,巧妙地糅合了现实与虚幻,展现出一个瑰丽的想象世界,成为20世纪重要的经典文学巨著之一。 作家以生动的笔触,刻画了性格鲜明的众多人物,描绘了这个家族的孤独精神。《百年孤独》中浸淫着的孤独感,其主要内涵应该是对整个苦难的拉丁美洲被排斥在现代文明世界的进程之外的愤懑和抗议,是作家在对拉丁美洲近百年的历史,以及这块大陆上人民独特的生命力、生存状态、想象力进行独特的研究之后形成的倔强的自信。作者表达着一种精神状态的孤独来批判外来者对拉美大陆的一种精神层面的侵略,以及西方文明对拉美的歧视与排斥。作者用一个毁灭的结尾来表达了自己深深的愤懑。
有人说,世界上最厉害的相处之道是于自我的相处,所以孤独无疑是人生必修
穷爸爸富爸爸
在你对钱的用处,价值一无所得的时候最需要这本书,在你对投资,个人发展很迷茫的时候,这本书也能找到答案,投资不是钱多,而是思维,空手套白狼是两面性,对于你的财务自由很有帮助。
很少有一本书可以让一个人在投资,价值,个人财务等方面了解清清楚楚,这本书有很多系列,比如说实践,投资房地产,等等一系列。
钱本身是没有价值的,只是商品之间的过度,替代品,所以人们会觉得他有价值,以前是物品换物品,那样太麻烦,后来才衍生出更多替代品,以至现在为货币
好书推荐<世纪的哭泣>
作者以广泛而全面的新闻调查,讲了一个故事:艾滋病,为什么会在美国流行?为什么在这场灾难中,时间就是生命?
故事是以时间为脉络呈现给大家的,在阅读过程中,你将知道人类免疫缺陷病毒(HIV)和获得性免疫综合症(AIDS)是如何在美国发现并扩散的,从中你将看到影响艾滋病的大量事件及各种人物,尤其是政府部门、医疗及研究机构、同性恋组织、媒体中的个体。它在以大量事实刻画人类的懦弱、绝望、自私、贪婪的同时,也以精彩的细节呈现了人类在死亡危机时的勇气、进取、无私、悲悯。
科目一难不难一般复习多久能考
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有必要制作错题本吗
谢谢,~
我是一名高考数学提分以及高考志愿填报辅导老师,孩子在学习上有啥问题,欢迎关注,私信子墨老师……
对于您所提出的这个问题,子墨老师从高中自己教学方面给你如下两个方面去给你分析说明以及自己的建议……
有必要制作错题本吗?
子墨老师认为制作错题本,说实话那数学学霸级别的孩子才需要!
但是一般情况下,学霸都很少。大多数人都居于中间水平……
如果你准备错题本,有没有想过,一套试卷!人家学霸错寥寥无几,而我们都全部错,或者错一大片我们去做错题本!
就光你整理都会累死你们……
而人家学霸只是寥寥无几的错误,一会功夫就搞定了!
但是中间水平孩子,就会化大部分时间去整理错题!高中了,有很多科目。高考不是简单考一个科目就OK的。
所以子墨老师的建议就是『优题集』而不是错题集。
把一类题型新意的看题目进行整理,做成一个自己复习资料……『按照章节内容去分,从高一开始就去,一直坚持带高三。最后这些就作为你高考宝贵复习资料……』(子墨老师简单聊到这,需要更多私信子墨老师)
对于错题,子墨老师认为!你们需要重复去练习,知道搞明白……『对于这块子墨老师读书的时候是这样子的:比如一道数学题子墨老师当时做错了,我就会在老师讲的时候在一个白纸上记下正确答案,不在试卷上改正。等过段时间,再去做它,如果不会在反复……』如今我对我的学生,也是这样的要求,提分特别的快!给位孩子,家长可以去尝试一下……
因为子墨老师,认为孩子在做题的时候,会的永远遇到你都基本会。但是,不会的就不一定了……
以及孩子需要及时的去复习所学习过的知识……『高考是一个系统的考试』
最后,子墨老师预祝2018年高考孩子,金榜题名,鲤鱼跃龙门!可以考到自己理想的大学,学习有问题欢迎私信子墨老师!
以上观点,仅仅是子墨老师!个人读书经验以及自己最近几年教学所尝试过的!欢迎大家讨论,让子墨老师跟你们学到更多方法!带给孩子们……
太有必要了。
第一,为什么整理?因为错题本有很多好处,尤其是在高三。高三考试多,做题多,这个过程中会出现很多做错的题,这些题有很重要的意义。这些题是学生知识的盲区或者死角,把这些题合理而又及时的整理下来,对以后的复习大有用处。在高三的最后一个月,考试的频率会降下来,做题的密度也会降下来,这个时候错题就会大显身手了。把错题本上的题好好看看,就相当于刷了好多题。当然这取决与错题本的质量。
第二,怎么整理呢?常见的有三种方式。标配是三色笔,把错题先工整的抄下来,后面再工整的写出答案,答案后面写出错误的原因和思路,这是最主要的错题积累方式。其次是表格式,如下面图2,列好表格,写上日期,错误类型,错误原因,,以及该题反应的课本知识。最后一个是图3.粘贴式,将错题分门别类做好书签,一边日后查阅,将错题剪下来再粘贴在本子上,下面写出具体的答题思路,以及自己的认识和收获。
第三,整理什么题?不是所有错题都整下来,更不是每次考试的难题。而是自己最容易出错的题,或者很新颖的题,题干很新,问法很新,答案很新,思路很新。这些题的价值最大。每次考完试,老师都会指出一些重点的题,这些题就是必须整理的。错题本在高三的后期意义很大,必须有错题本。
很高兴可以回答这个问题。
错题本有必要做吗?对于这个问题,我个人的观点如下。
错题本传统上被认为是学习的一种好方法。
无论是在我们小学还是初中高中的时候,很多老师都会有一个自认为非常有用的学习方法,也是一些老师的不二宝典,那就是鼎鼎大名的错题本,相信只要是过来人,都应该或多或少的碰到过这样的一种老师,那就是要求你每做完一道题都要做一个错题本来总结归纳。而且有些老师把他当作重中之重的考核内容,错题本做得好坏与否,被那些老师认为与成绩高低因素息息相关。
在我高中的时候,就碰到过好几位这样的老师,无论是什么题目,简单题还是比较有难度的题目,错了之后都要正正经经的做一个错题本,把它们写下来,然后上交检查。我个人而言,说实话,比较反感错题本这种方式,事实上,错题本对我来说也没有起到太大的作用!所以我认为错题本有没有必要做,这是因人而异的。
错题本弄不好会变成形式主义本!
首先做一个错题本需要耗费大量的时间精力,也就是说,一不小心做错了一个题目,一定要去重复做一遍,还要认认真真的去做,为了应付检查,虽然你可能已经完全把它搞透了,下次碰到这种问题你也会做了,但是没办法啊,要检查啊,这样就让我选择非常的被动,像有些题目的话,只是我一不小心或者漏了一个小数点才做错了的,结果没办法,又只能按照老师的路子来,还要重新抄一遍题目,还要用红笔铅笔,这里标一下,那里标一下,最后再写一个总结检讨,所以我认为像这种死板的方式来做错题本毫无意义,根本就是浪费时间,形式主义而已!
适合自己的才是最好的!
俗话说得好,好记性不如烂笔头,叫我们做错题本的那些老师,他们的理由经常就是这个。但是我认为他们歪解了这个意思。在关键时刻做一些重要的笔记当然是非常重要的,做了一遍笔记之后,印象也更深,但是错题本呢?虽然重做一遍之后,也可以加深印象,我们不能完全否决他的作用,但是如果你明明知道某些题目你已经有那个自信,有那个能力,不会在出错的时候仍然照本宣科似的,在错题本上又重新来一遍,这样的话我认为就是多余的了,相反我们可以有目标性的,有侧重点的记录一些那些自己经常犯错的题目,然后在考试前夕看一遍,这个对于我来说倒是更管用的!
虽然我不是什么学霸,但是在高中的时候,我们班上的学霸都没有养成做什么错题本的所谓好习惯,当然这个和他们的好记性有关系,而有些同学,看他每次做错题本,做得很认真,每次都受到老师的表扬,每次都花大量的时间,一遍又一遍的写错题本,最后呢,成绩也是马马虎虎。
所以我并不认为做错题本对于每个人来说都是非常有用的,用处多多少少是有的,但是忽略了效率问题也只能是得不偿失了!
以上就是个人观点,欢迎大家评论!
之之之前错题本的建立,必须是手抄错题,现在有了新的方式,可以通过手机app的方式,通过拍照录入错题,通过app来建立自己的错题集。推荐大家在各应用市场搜索下载改错集app。这个app的使用确实可以摆脱手工抄写的方式,通过拍照录入通过橡皮擦快速去掉手写的错误过程。通过app整理错题,通过选择打印,快速的打字打印成纸质的练习题。练习完以后的题目扫描纸质上的二维码,就可以快速的核对题目是否正确。
千里之堤,溃于蚁穴。
错题之所以会做错,大部分是因为没有掌握该题的知识点,而一小部分是因为粗心导致的。做对一百道你会做的题,并不能代表你增加了知识,只能说明你熟练的掌握了该些题的知识点,并且很认真。但是你于此同时认真做了以前做错的错题,其效果就大不一样了,掌握了10种错题,也就掌握了10种新的知识点,新的解题思路,方法掌握了,以后遇到同种类型的题必然游刃有余。
我们常说掉进去的坑,下次遇到就不要再掉进去了。可是现在大部分人是掉了多次坑,还不悔改。让你受伤的地方,总让你受伤,你总是好了伤疤忘了痛,如果一开始遇到就咬着牙克服它,那么后来也不会再让你流泪。生活中很多女孩子穿丝袜,当丝袜被划破一个小口子时,没有在意,可是过了几天口子越来越大,只能丢弃了。可某些女性用一滴指甲油,就解决了丝袜划破带来了危险,不仅解决了问题,而且也节省了自己的开销。真是很聪明。
面对错题我们不应该避之,越是逃避越是会遇到,不如坦坦荡荡的面对他,学会它,掌握它,控制它。自己准备一个错题本,把错过题写了笔记本上,自己亲手做一遍,思考一遍,下次遇到的时候肯定不会再放弃了,遇到难题先不要着急,想一想这是和那个知识点有关,慢慢去分析。
大体来说,安于心静,有惑请教,无惑要找出疑惑,多思考,虚心请教。
我叫小明,是一名学霸,最起码我自己是这么认为的。且听我来给大家聊聊我的学霸之路。
我今年初二,各项成绩在班里排前十,可是,哥们这前十可是有说法的。每天我基本上是不写作业的,课堂上也不怎么听,想睡就睡会儿,想看闲书就看闲书。反正老师也不怎么管,再说了,以咱的智商,这上课不学都进前十。要是学了,让别人怎么活?
为了别人的生命,自己还是照旧吧,省得出现意外。
有人说,我的成功,我的学霸之路,是通过错题本实现的。开什么玩笑,什么错题本?哥们只有苹果笔记本,剩下的什么练习本之类的,都在家里床底下塞着呢。
我又不写作业,要它们有什么用呢?
您可能会问,那我是怎么进前十的呢?
好吧,我就讲讲自己的心得,每次考试前呢,把前五名的笔记都借来,还有他们的错题本也都借来,然后自己吸收营养。
你想啊,我站在前五名的肩膀上,这成绩怎么能差呢?所以,这才是我成为学霸的诀窍,当然了,我的做法,一般人是不告诉的。
然尔,这种方法也不是百试百灵的。这次期末考试,我虽然也进前十了,不过,剧本稍微有些不一样。
因为,我进的是倒数十名。
个人认为这是因人而异的,不一定要人手一本错题集。适合自己的方法才是最有利于学习的。
我现在是一名大学生,高中时我也有收集错题的习惯,但我并没有单独整理到一个本子上来,而是直接在练习册或者试卷上订正过来,贴好便利贴或者做个显眼的标记。这样在复习的时候就可以一目了然,当然错题本肯定是有好处的,能让自己更加清楚自己的不足之处,方便改正,翻找起来也很省力,复习时可以逐一地进行针对性的击破。但前提是一定可以定期整理错题本,并且时常检测自己是否已经把错题做会了,并且不再犯同样的错误,要让错题本发挥出功效。
错题本不光是整理好就万事大吉了的,它是提醒自己的一个工具,不仅仅是把错题记下来那么简单而已,它就像一个警钟不断地告诫自己在哪些方面会出错,要避免哪些漏洞。而且不应该在整理错题上浪费太多时间,有些同学为了美观整花费大量时间记笔记和错题。与其在这方面下功夫,不如把这些用来研究错题,找出错误的原因和改正的办法,说不定别人整理一道题的功夫,你已经把这道错题吃透了,弄懂了。
当然,是否要有属于自己的错题本还是要看自己的学习方法,如果平时你有记录错题的习惯,那整理出一个错题本是对学习很有帮助的,而如果你面对错题喜欢直接改正,立即弄懂,不留疑问,并且没有时常温习错题的习惯,那最好还是节省更多的时间去学习自己的弱项。
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