体育基本研究特点

1、相对于其他体育形态而言，体育教育的基本特征是其突出的教育性和教学性。任何体育教育都是在教师（或指导者）的主导下进行的有计划的教育教学过程，亦即体育主体（对象）自身的学习和锻炼过程。

2、体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。这些特征使体育教育同其他体育形态区别开来。

3、体育教育的具体形态是多种多样的，并不只是学校体育。若把体育教育（狭义的体育）与学校体育画上等号，显然是不妥的。这不仅在理论上难以自圆其说，而且会造成对学校之外的体育教育的忽视（实际情况也正是如此）。

4、体育教育中最普遍、规模最大的活动是学校体育和体育专业教育，二者相互作用、相互依存，体现一种互动关系。

体育艺术学是什么专业

体育表演是艺术，它是以体育表演为艺术的素材，专门表现体育文化现象，反应体育生活的艺术。体育艺术表演课程体系是以具有一定的艺术性运动项目为练习手段以及利用艺术性的体育形式进行教学的一系列课程，他反应现代体育艺术表演课程的基本走向。是体育课程体系的重要组成部分，是开展体育艺术表演专业进行教学的主要根据所在，是实施大学生体育素质教育和艺术素质教育的重要途径。

体育运动专业学什么

主要学习体育概论，人体解剖学，人体生理学，体育心理学，体育保健学，学校体育学，体育统计学，体育科研方法，田径，体操，游泳，篮球，排球，足球，武术，健美操，中学体育教材教法等。 　体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构，层次及其演变；应设置的'学科；各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。

体育专业技能怎么写

体育专业技能的撰写，应涵盖你所擅长的体育项目、相关技能水平以及参与的经历。例如，如果你擅长篮球，可以描述你的运球、投篮和团队协作能力；若你精于田径，可以提及你的速度、耐力及参赛成绩。同时，别忘了提及参与过的比赛、获得的荣誉以及通过训练提升技能的过程。这样的描述能够全面展示你的体育专业技能水平。