数学高二每次写题稍微难一点的都不会，然后看答案就马上明白，是不是刷题不够啊

一，没有吃透题意，没弄清楚此题涉及哪些数学概念定理及公式，找不到解题工具。二，没有掌握数学解题的逻辑过程，即找不到解题的步骤和方法。前者好像一个工人没有工具不能干活。"工欲善其事，必先利其器″。后者好傢一个工人拿着工具不会使用仍然无法干活。多演难题多体会吧。

一看答案就会，一做就错。这是很多同学的困惑，在回答这问题之前，我来问你一个问题。

你看懂电影电视剧吗？你读懂小说吗？

也许你会不屑一顾:傻呀。

那我再问你，你看懂电影电视剧，你会演吗？你看懂小说，你会写吗？如果不会，那么你看懂数学问题的答案，你凭什么就会做呢？

很明显，看懂到会做之间，不是零距离，可能相距不是三里五里哦！中间要跨越繁琐的繁重的练习。

数学家苏步青教授，为了解决“经常错”的问题，一下子做了一万多道多项式运算。

数学，需要练习，不做题，不行。听懂了吗？

谢谢邀请，我来回答一下你的困惑。

首先我打个比方：假如我们从南京开车去北京游玩，虽然我们一次也没有去过北京，或者说我们一次也没有出过远门，上过高速，但是这些都不是问题，我们依然可以顺利的到达北京。为什么呢？因为我们有导航，在导航的引导下我们知道如何上高速，如何行使，在哪个路口下高速。导航帮我们解决了所有问题，我们无需记住路口，无需知道方向，但是下一次再去北京的时候没有了导航，我们还能不能顺利到达北京呢？同样的道理，我们在解决问题的时候，看答案就好比开导航，虽然题目做出来了，但是那不是我们的思路，我们的思维没有得到锻炼，下次做题目还是不会，这种情况下刷多少题目都是浪费。

其次，我们找到了原因之后应该怎么做呢？我个人的方法是：

1.梳理知识点，弄明白题目相关的考点，规律的来龙去脉以及如何应用，有没有注意事项和适用范围等等，这就好比我们去北京，首先得会看地图吧，要学会选取参考系，记住特殊标识和特别的路口吧，这样下次去北京的时候才不会迷路。

2.仔细研究例题，学习例题的解题步骤和过程，依葫芦画瓢，自己独立完成习题，由浅入深层层推进，遇到不会的要搞清楚问题的出错点，分析原因，下次避免。

3.在一切都熟悉的情况下多刷几道题加深印象，增加熟练度，这样才会有效果。

最后，说一句：学而不思则罔。一味的刷题而不进行总结，那么错误的印象会越来越深。好了以上就是我的一点粗浅的认识，希望对你有所帮助。

数学难一点的不会看答案马上明白，这是你的基础知识不扎实。以我个人的经验简单的跟你说说希望对你有所帮助。数学首先把公式知识点记牢，每天课前提前预习一下，课后复习。你可以利用晚上睡前几分钟的时间，把一天学习的公式、定理在脑子里过一下，有时间可以把一章或几章的知识点、公式、定理背一下。数学的定理公式知识点不是太多，每节课的重点都是围绕知识点出题的，为的是让你更牢固的把知识点灵活运用。

高二数学几乎学习多一半了，如果你的底子没打好也不用急，先把目前学习的知识点巩固好，把常错的、自己觉得难的知识点汇总在一个小本上，有时间可以加强学习。保证现在学习进度的基础上，把以前的知识点重新复习查漏补缺。基础知识扎实了你就开始刷题，等到一读题就知道这道题所考的知识点时，你的数学就彻底学透彻了。

说说本人上学时的经历。本人不是一个数学能力很强的人，但是有一点就是特别爱钻牛角尖，遇到不会的数学问题飞燕把它想出来，哪怕再晚，不想出来就不睡觉。高中的时候每天中午自己睡一会儿觉就起床开始做数学题，都是自己独立完成。哪怕是再笨的方法也得把它做出来，不管什么时候我做的题总是在老师讲的课前面，这样老师讲的时候自己就能清楚问题出在哪。数学一定要多做题，而且是独立做题，由简单到难，做完还要有总结，可能不一定非要把总结写出来，但是心里要有一个总结的过程。所以我高中数学一直都是120以上！希望你也可以加油哦

记得我在中考的时候也曾经出过这样的问题。在做题的时候都会有一点思路，但是当自己去深入研究的时候却做不出来。当看答案解题思路的时候，就会恍然大悟原来这么简单，当时也刷了很多的题但是成绩依然很不理想。也正是因为这样的问题导致在中考的时候并取得很好的成绩。

现在作为一名教育工作者，对于这样的问题也深有感触。这样的问题也是很多学生目前正在面临的问题。具体是由什么原因导致？又应该如何去做？我简单的说一下我的想法。

首先，基础不牢固，对相关知识点没有深入理解和掌握。

基础知识牢固是学生做好题做对题的基础。所有练习题测试题考试题都是根据基础知识变化而来。所谓万变不离其宗也是这个道理。当学生对于基础知识掌握不牢固，没有深入的理解和掌握，很容易就会产生浅尝辄止的坏习惯。基础知识很简单，但是更需要深入的去理解。就以数学为例，数学知识点中涉及到很多的概念，性质，定理等等。尤其对于高中学生来说，所涉及到的学习内容会更多，知识点也会很多。将这些概念性质定理牢记掌握而不能产生混淆，这需要学生在平时的学习过程当中。要时刻的去熟记这些基础知识，熟记这些概念性质和定理。

要想真正的提升自己做题的正确率，首先就要做的就是要打牢基础知识。对练习题所涉及到的相关知识点要深入理解和掌握。在做每一道练习题的时候要在做完题以后，反过来去想一想这道题所涉及到的哪些知识点？这些知识点自己熟练掌握没有？如果没有掌握清楚，那么要及时地翻阅课本翻阅教材。这样虽然可能会耗费很长时间但是当把这些知识点掌握熟练以后，那么做题速度也会有大幅提升。逐渐的就会提高做题的正确率。

其次，缺乏将所学内容运用到实际练习当中的能力

对一些基本概念，性质定理掌理解掌握这只是做对题的前提。更重要的是将所学过的知识点熟练的运用到练习题当中。题主所说的题目稍难一点就会做错这主要就是缺乏将所学内容运用到实际练习当中的能力。虽然掌握了很多基础知识，但是当运用不合理的话，运用不到位的话，那么在做题的过程当中就很容易出现看起来很容易的题目就是没有思路。

对于这种情况作为学生，除了将所学内容理解掌握以外，更需要的是将所学的内容运用到实际练习当中，这就需要学生提高总结归纳的能力。比如按章节去做数学练习题的时候，虽然，章节的相关知识点掌握很牢固，但是在做题的当中会涉及到很多相应的练习题。基础题拔高题，难题等等。那么学生在做题的过程当中就需要将基础题准确无误的解答出来，而对于提高题或者是难题要根据基础题去展开思路发散思维。要善于去总结归纳难度大一点的题目的做题规律和做题方法。每做一道难题都要去认真的总结去归纳，而且要学会举一反三。真正的将所学内容运用到实际的练习当中。

最后，不要盲目的去刷题，要刷好题，刷经典题。

对于高二学生来说刷题是非常有必要的。尤其是学生升入高三以后会面临更多的刷题，但是刷题并不是陷入到题海战术。刷题要讲究策略，讲究方法，讲究实效。刷题要刷好题，刷经典题。也就是说刷题要紧跟基础知识，在基础知识的基础上再进行拔高。学生出现上述这种问题并不是刷题少的原因。而是在刷题的过程当中存在着一些问题。多做一些贴近基础知识的题目，在做这些题目的时候要多善于总结归纳。只有这样循序渐进才能够保证。题目的正确率。才能够保证在做题的时候有思路有方法。

2000到2005年期间有哪些优秀的劲爆的电影？求推荐

2000年

最火爆电影《卧虎藏龙》 提名《花样年华》

由李安执导，周润发主演的一部武侠动作片

在华语三个地区票房均拿到前十的名次

北美更是打破了本土非英语片的票房记录

一跃成为华语片的全球票房记录

直接2013年周星驰导演的《西游降魔篇》才破此记录

获得奥斯卡最佳外语片

2001年

最火爆电影《少林足球》提名《蜀山传》

周星驰的《功夫》，当年冯小刚的《天下无贼》与其一同上映，而且里面大咖很多，刘德华、刘若英、范伟等等，当时接受采访的时候，刘德华和冯小刚都表示，敌不过功夫。

周星驰把功夫和特效想结合，极具视觉效果。这部电影可以说是百看不厌，每次看后的感觉都不一样。

太多了。

试着举例如下。

《无间道》（2002）

《无间道》，进入千禧年后港片第一能打的系列，刷出警匪片新高度。因为剧情出色，被好莱坞买了版权，翻拍为《无间道风云》（2006年，由马丁·斯科塞斯担任导演）。

韩琛在警局的恰饭和发飙、警长的坠楼、傻强的车祸、天台对峙，精彩连连。

剧中梁朝伟的那一转身，更是让人印象深刻。

《花样年华》（2000）

这个时间段的电影比较优秀的电影有如下几部：

1.魔戒三部曲，《指环王1：魔戒再现》、《指环王2：双塔奇兵》、《指环王3：王者奇兵》

魔戒三部曲经过7年多的捶打，还原了磅礴而大气的中土世界，是难得一见的史诗级大片，《指环王》3部曲共获国际奖项351项，在国际奖项共获得提名635项，获得如此多的奖项和提名，可见此片有多优秀。如果喜欢的话还可以看指环王前传霍比特人，也有3部，都还不错。

《战争之王》

2005年上映，由尼古拉斯·凯奇主演，美国移民尤里年少时跟随家人移民美国，一次偶然的意外遇到了黑帮暗杀，于是便对军火产生了浓厚的兴趣，于是开始做军火生意，由于他遇事机智，胆大心细，不仅让他俘获了美女的芳心，生意越做越大。盛极而衰，后来被警察盯上，弟弟染上毒瘾后也在一场交易中被杀，妻子也发现了他做军火生意，于是他开始反思自己，但此时已众叛亲离......

可以在线观看最新最热的韩剧的APP有哪些

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为什么初二成绩好，初三成绩下滑那么多

这种情况还是比较常见的

1.知识难度加大，孩子可能一时没适应过来。这个时候做家长的不要去责怪孩子，要陪着孩子一起找原因，帮他（她）一起分析，鼓励他（她）。

2.可能是孩子心理是有了些变化，波动。这个时家长要及时了解情况，具体问题具体对待了。家庭氛围是不是有变化？孩子在学校是不是有什么不顺心的？或者在谈恋爱吗？等等

3.压力过大，有些孩子进入初三感觉要中考了，心理压力过大也会导致成绩下滑。这时家长要及时与孩子沟通，鼓励孩子。相信孩子，让他（她）快速建立信心。

4.我现在正在做中考数学的教学视频，家长可以陪孩子看看，兴许有些帮助。愿孩子成绩更上一层楼，考入自己理想的高中。加油！

初二成绩好，初三成绩下滑的原因无非就是：

1. 初二的成绩大多是学科单元知识测验的成绩，初三的则是综合性的考试多。
2. 初三学科增加（主科化学），知识点也增多。
3. 初三即将面临中考，学习压力陡然增大，学习负担重。

要是不处理好初三成绩下滑这个问题，就会导致这样的结局：日益紧张烦躁——担心——失眠——失去信心——放弃学习，这是一个恶性循环，必须要从以下几个方面来解决问题：

首先，要树立信心，不要被眼前的困难吓倒。既然初二都能取得好成绩，证明你一直都有良好的行为习惯，是个爱学习的好学生。

其次，要注意总结和反思自己的学习方法，要把学科知识归纳整理好，使其系统化，有利于加深记忆和理解，有利于提高学习的效率。整理和归纳学科知识当首推思维导图，表格等，加快学科知识的输入、理解和消化。

最重要的是，临近中考的那一个学期，要把学科知识的归纳整理、复习和巩固与做题和考试有机的结合起来，尤其是做历年中考的真题。准备好一个错题本，记录错题。典型错题一遍一遍的做，不断地请教老师和同学，直到弄懂为止。

这是一个良好的开始，成绩下滑会就此打住，只要一个学期能一直这样坚持下来，你会感到自己在明显的、一天一天在进步。

总结

初三了，时间紧张，制定好了作息时间表和学习计划之后，就要立刻行动起。用思维导图和表格的形式把各个学科的必考重要知识点归纳整理起来，错题本利用起来，每日纠错。

只要这样去做了的话，烦恼、紧张、焦躁不安、失眠、学习没有信心这些负能量都会离你而去，你就可以守得云开见明月了，将会体验一种豁然开朗的感觉：山重水路疑无路，柳暗花明又一村。

取得学习成绩进步的感觉就一个字：爽！

您好！

我是华华老师，喜欢聊学习类的话题，尤其是如何走出学习过程中的困境，帮助中小学生解决学习上的问题和困难，要是您也感兴趣，欢迎点击关注，华华期待与您进行交流。

非常感谢！

感谢提问。

初三面临中考，有些孩子焦虑，紧张一时成绩有波动也很正常。我感觉这不是普遍现象，家长现在不是探究为什么，因为原因可能太多了，知识变难，综合水平更高，思维要求更开阔，量变大，还有一种情况，增加了一门化学，分散了精力，还有可能就是初三进行了分班，你的孩子进入了好一点班级，名词浮动下滑都是可能的。那么应该怎么做呢？

（一）做好规划

孩子应该不是门门都下滑，如果是每门都下滑厉害，就要考虑是否其他原因干扰了孩子的学习，要和老师沟通孩子上课听讲情况。如果听课效率不高，孩子是否睡眠不足，或者有其他的东西吸引了孩子的精力。如果是某学科下滑，就要针对该学科，通过试卷分析查看孩子知识掌握情况，如果是有一阶段知识点没有掌握，也会导致成绩下滑。和孩子分析下滑原因，做好整体规划，不平均发力。确保将成绩提高上去。

（二）提高效率

做事既要讲究方法，更要讲究效率，数理化的知识点一定要确保每个点都过关，融会贯通。平时准备一个错题集，确保错过一次的题型，在训练过以后绝对不会再错。各门学科讲究效率，该背诵积累的采取多种方法，如眼看，手写，默背，争取在最短时间内背上，及时复习。

（三）调整心态

越是这个时候，家长的鼓励不可少，切不可指责，要做好后勤服务工作，做孩子心理的辅导老师，做孩子的朋友和引路人。

看到这个问题，我觉得这个孩子刚刚经历了两次的月考，而且月考的成绩跟自己以前的成绩相比下滑比较大，内心有些焦急。我觉得这个现象非常的正常。初二的成绩好，就足以说明孩子的基础并不差，成绩暂时下滑很正常，关键是要找到自己的学习节奏，跟上老师的步伐。

曾经的成绩优异，现在成绩急剧下滑，对孩子的自信打击是最大的。这个时候，如果长远目标不够坚定和内心不够强大的孩子会陷入不自信，甚至自我否定的泥潭。作为家长和老师，第一时间就是要多点去开导孩子。这个时候，家长和老师的共情能力就显得尤其重要了。不要去讲太多的大道理，很多孩子现在这个时候都是听不进去的，只会觉得家长很烦。

举个简单的例子，刚毕业的时候，我辅导过了的一个女孩子，毕业上了初三的时候，成绩也是下滑。当时也不知道怎么她会想起我，于是我抽个时间约谈孩子。我第一时间不是去说一大堆道理，而是感她所感。她成绩差，内心也焦虑。焦虑的原因是不能考上当地的重点。我当时就想，如果我就是她，我也会焦虑。那么找到孩子的焦虑原因，她太在乎中考的结果。为什么？因为在她的脑海中，只有一中这个重点学校，以一种考不上就成仁的心态。肯定心里压力过大。我就跟她分析目前的各所高中的情况，把她的设定目标分层。这样，她的内心就知道考不上一中，其他学校也是很不错的。接着就是分析她的基础和整体水平，详细分析她的优缺点，再制定详细的目标。一下子孩子的自信回来了，自然就更加保持一种高昂的自信去面对接下来的学习。

初二的学习都是以章节为重点的学习，并没有连贯起初中的所有知识。而初三，面临中考，任务重，时间紧，老师教授的课程进度快等各种原因，会使得学习的节奏变快，紧张感瞬间提升。这个时候，我们就要调整好自己的学习思路和方法，跟上老师的步骤。

初中科目比较多，我简单的以初三复习阶段的数学学习为例。初三数学复习阶段主要分为三大部分。数与代数，空间几何以及统计和概率。

数与代数分为数与式，方程与不等式，函数。在这三个部分中，考试重点和难点都集中在函数部分。那么我们在复习数与代数这一章的内容时候，就要花大部分的时间在函数上。首先，弄懂概念和图像，其次，就是一次函数，反比例函数以二次函数的实际运用，特别是针对实际生活中的应用，更加需要理解解题的切入口。

空间与几何部分最难的就是动点问题，可是从出题老师的角度思考，动点却是最能考察孩子的思维能力的题目。那么，我们孩子复习几何的时候就要详细地全面学习动点题目的思路，切入点以及巧妙的解题思路。

对于这个问题我想说一下我的看法。

首先，初二成绩好，初三成绩下滑很多，说明初二的知识基础没有打牢。

我们都知道初二是一个关键的时期。教学内容方面知识量比较多，难度比非常大，而且在中考的考察范围非常多。而初三的内容与初二又有紧密的联系。初二的基础没有打牢，升入初三以后又没有进行系统的复习，可能会被遗忘的很多，那么在初三学习过程当中，可能会非常吃力，从而导致成绩下滑很多。

其次，升入初三以后学习压力比较大，对中考充满畏惧。

升入初三以后，学生开始备战中考。学习的任务非常紧，作业也非常多，这让很多学生产生了对学习有一种畏惧的心理，从而导致心理压力过大，对未来充满迷茫。这种心态不能及时调整的话，做的是学生对学习产生惧怕。严重影响学生的日常学习，从而导致考试成绩不理想。

第三，没有良好的学习方法和学习习惯。

初三的学习基本上都处于复习状态，这对学生提出了更多的要求，需要学生具有很强的综合理解能力和系统的总结归纳能力。之前的学习可能只是一个章节一个章节的复习，并没有把知识系统化组织化。而升入初三以后要将初中所有的知识进行系统性的复习。这对学生的综合能力是一个挑战。如果学生缺乏一定的，综合系统能力，那么在学习方面会显得非常吃力，从而考试不太理想。

第四，青春期对学生的影响。

虽然初二年级是青春期表现最明显的阶段，但是一部分学生会有所推迟，这个阶段学生的心理会发生很大的变化，情绪不稳定，内心比较脆弱。尤其是受到一些外部因素的干扰。无法抵制外部因素的诱惑。它会导致学生对学习极易产生厌学情绪。而且性格容易出现叛逆。如果不进行及时调整的话，那么学生极有可能会丧失对学习的信心，对学习彻底失去兴趣。考试成绩不理想就是自然而然的事情了。

对于学生出现成绩下滑很多的情况，作为家长应该及时的和孩子进行有效沟通，积极引导和疏通孩子的心理，减小孩子学习的压力。同时学生也要在学习过程当中不断的去培养自己的综合能力。注重学习的预习与复习。逐渐的将知识系统化，网络化和组织化，能够尽快的适应初三紧张的学习。

初二的学生是按部就班的学习，初三是进入中考的总复习，这对学生知识的掌握与基础能力要求是不一样的，如果学生在初一初二没有持续的进行学习和巩固，进入初三之后很可能成绩就会下来。

在我们老师以往的教学过程当中会发现，很多学生的周考，月考，单元考试成绩都是非常优秀的，但是到了期末考试却考得一塌糊涂。因为平时小型测试基本上都是针对单元的分项内容而来的，并不会进行前后连贯的测试，尤其是语文和数学，英语考试的话基本上是要涉及到基础的。

其实初二的成绩表现和初三的成绩表现道理也是一样的，初二的考试至少有70%的内容是局限于初二年级所学的内容，正好在学生的短时记忆范围内，一般只要不是很偷懒考得都不会差，但到了初三就不一样了，会将所有的知识进行汇总复习，考试的出题也会将所有的知识点进行综合设计，这就要求学生具备综合知识能力。可事实上很多学生在此前的学习过程当中，并没有很好的做到举一反三，触类旁通，到了初三之后就显得很不适应，导致成绩下降。

要想解决进入初三后学习成绩下降的问题，就必须要以下几点：

1、紧跟老师的复习节奏，不要放松。

2、自己要善于总结知识规律，按自己的思路，将很多的知识点进行分类归纳，以加深自己对知识的记忆与理解。

3、不要放过任何的难题，因为这初三的学生来说难题往往就是综合能力要求最高的题目，突破难题就是突破自己知识融合的界限。

4、强化各科知识应用的训练，说白点就是多刷题，毕竟是将要面临中考的应试，由于中考的知识点内容有限，和高考完全是两码事，只要通过充分的刷题，就完全能够覆盖所有的知识点，想考高分并不是什么难事情。很多人从初三开始发力，中考的成绩都不差。

总结一下，初二和初三的成绩是两码事，不要受过去成绩的干扰，关键在于初三的努力程度，有方法，有努力，有坚持，就一定能够成功。

对于孩子中考还没有思路的家长，给大家推荐一个精选好课，基本上能满足大多数中考生的刷题要求，可以尝试一下▼

有哪些很好看的韩剧？应该用什么网站观看

我曾经一度迷恋看韩剧，每天宅在家里没事做的时候，韩剧就让我从白天看到晚上。当时是通过腾讯视频看的 ，曾经看过《大长今》《蓝色生死恋》《城市猎人》《我的野蛮女友》《金三顺》等等几十部韩剧，有时广告很烦人就充值成为会员看。韩剧之所以这么吸引人就是因为他的主线永远都是爱情和偶像为主，要不就是三角恋，要不就是生死恋总能抓住人的眼泪和心脏。

现在想看韩剧可以下载韩剧tv，里面都是韩剧包括电影，你是想看完结篇还是追剧你说了算。最近播放的韩剧《阳光先生》和《机智的监狱生活》可以看一下。

说到韩剧，那可太多了，我就推两个[思考]——

必推《请回答》系列(请回答1988/1997/1994)！非常温暖治愈，好笑好哭！《机智》系列也是(机智的监狱生活/医生生活)，基本上是同一个导演导的，编剧也很赞！

看韩剧用韩剧tv就好，有网站也有手机app，方便快捷[灵光一闪]

谢邀。

软件：韩剧tv

剧：爱情类：《孤单又灿烂的神-鬼怪》《举重妖精金福珠》

生活类：《请回答1988》《机智的监狱生活》

1.《孤单又灿烂的神-鬼怪》

该剧以东方传说为主题，讲述想要结束不朽生命的鬼怪与失忆的阴间使者以及自称是“鬼怪新娘”的少女的奇妙同居生活。

这个剧真的又搞笑又唯美，两对cp都很吸引人。

2.《举重妖精金福珠》

该剧以韩国举重选手张美兰的故事为原型，讲述了21岁的举重选手金福珠与体育大学游泳天才郑俊亨的初恋故事。

这个就是主要讲爱情方面了，比较甜。

我一般都是在用韩剧TV，韩剧的电视剧我不是特别了解，但是韩国的电影拍的水准和编剧水平还是比较高的，我这里有几个比较不错的韩剧可以推荐给你，《狼少年》，《我的野蛮女友》，《我脑海里的橡皮擦》，《当男人恋爱时》，《只有你》，《假如爱有天意》，这些都是非常不错的韩国电影，在韩国电影中尤其是这些悲情电影尤为出色，会抓住观影人的心灵深处的柔弱的地方，引起共鸣，扣人心弦。不得不说，韩剧还是很值得一看的。

好看的韩剧很多，介绍几部近期追的韩剧：

《爱的迫降》

由酒窝男神玄彬，初恋女神孙艺珍主演的《爱的迫降》，讲的是白富美与帅气军官的爱情故事，追这部剧，先是被玄彬和孙艺珍的颜值吸引，后被他们的演技所折服。最难得的是该片感情线干净清晰，没有男女二配、三配来捣乱，地域、文化的冲突也别出心裁，虽然被龙卷风从韩国吹到朝鲜都不死的剧情有些魔幻，但抵不住玄彬的帅和实力宠女主啊！

《机智医生生活》

豆瓣评分9.4，《请回答1988》的制作班底，讲述一群奋斗在医院急诊室的医生、护士与患者之间的故事。全片充满了人情味，泪点与笑点交叉，让人上一秒笑出了眼泪，下一秒感动到飙泪，由此可见，这绝对是一部需要备足纸巾的韩剧。

我常用的看韩剧的App有两个，韩剧TV和人人网，推荐大家使用。

我都在韩剧TV看的。好看的很多，印象特别深的如《耀眼》，这是一部高分电视，个人感觉完全值得这个分。但前面十集要慢慢去体会，熬过去后，后面两集编剧把所有的坑都填好了，满满的感动，还有就是会让你不停的流泪。值得一看。 《我的大叔》，底层人互相温暖。《绅士的品格》每集片头的片花，简直是神了。《爸爸好奇怪》里面每对都有他的特点，但我最喜欢的是大姐，酷的不要不要的。《机智的监狱生活》两个男人之间也可以那么好看，反而觉得男女感情线是多余的。

还有很多，只要打开韩剧TV,看那里的高分榜，每一部高分电视都值得一看。喜欢看韩剧主要是他集数短，所有演员不管主演，配角，群演都演技在线。